檢定或儀器校準方案的擬定

丈量儀器設備的檢定或校準方案應從設備挑選源頭抓起，實驗室在進行儀器設備挑選時便要考慮怎么才調滿足丈量不招認度的需求，包括操控運用環境、校準周期、期間核對、授權運用和正常保護等一整套操控辦法，確保儀器設備能很好地滿足丈量要求。例如，當招認六位半數字電壓表不能滿足本實驗室檢測和校準作業需求時，實驗室就應該選購七位半的數字電壓表。

招認檢定或儀器校準方針

哪些儀器設備需求進行檢定或校準，由實驗室依據實際情況具體考慮，凡是對檢測、校準的準確性有影響的丈量儀器設備，即使是輔佐丈量儀器設備，均需列入方案。丈量儀器設備是實施檢定，還是校準，則看它是否被列入了國家依法處理的計量用具目錄，如已被列入，則實施檢定，反之則實施校準。

招認檢定或儀器校準周期

關于實施檢定的丈量儀器設備，其檢定周期在對應的計量檢定規程中有明晰的規則。招認丈量儀器設備的校準周期時，假定該儀器設備的技能規范中有規則，則實施規范要求，例如電工電子產品環境試驗設備的規范規則“正常運用的設備，最長不逾越1年應進行1次查驗”；假定相關的規范中沒有規則，可由實驗室從設備的技能特性、運用頻次等方面來考慮。關于后者，實驗室應對校準周期的招認進行必要的閱覽。

提出技能方針要求

關于實施檢定的丈量儀器設備，其檢定項目、檢定辦法在對應的計量檢定規程中有明晰的規則，實驗室只需提出實施計量檢定規程的要求即可。關于實施校準的丈量儀器設備，實驗室要依據檢測、校準作業的需求招認技能方針，包括量程、預備度等級等。

挑選檢定或儀器校準服務組織

實驗室擬定的檢定或校準方案應考慮到不同丈量儀器設備可有不同的校準辦法，一部分能夠內部校準，一部分能夠運用外部校準。當進行內部校按時，應契合國家有關的規則，并能證明其具有從事校準的才調；內部校準的辦法有必要構成文件并通過鑒定和招認，校準人員應通過必要的訓練并取得相應的資格。實驗室挑選的外部檢定或校準服務組織，需滿足以下條件，一是有資格；二是計量授權規模、認可的校準才調或建標規模能夠確保其丈量不招認度能夠滿足丈量設備的運用要求。有資格的檢定或校準服務組織如下。

（1）APLAC和ILAC多邊互認協議成員認可的校準實驗室（僅適用于校準）。

（2）縣級以上人民政府計量行政部門依法設置的國家法定計量檢定組織，如我國計量科學研究院、我國查驗技能研究院、國家區域計量查驗中心等。

（3）依法授權的專業性法定計量檢定組織，如國家高電壓計量站等。

（4）契合《計量法》的各行業計量主管部門授權的計量檢定組織.

（5）契合《計量法》要求的，境內企業、事業單位建立和運用的計量規范用具。

檢定或儀器校準作用的招認及處理

關于實施檢定的丈量儀器設備，檢定證書中有合格與否的結論，如滿足運用要求則無需招認，實驗室能夠直接運用。關于實施校準的丈量儀器設備，有必要對校準數據進行剖析，招認其是否滿足實驗室的運用要求。只要招認合格的儀器設備，才調投入運用。校準數據的剖析招認，由于示值過錯是丈量儀器設備最主要的計量特性之一，可作為關鍵考慮的要素。

忽略丈量不招認度影響的剖析招認

當被校準儀器設備的不招認度與計量規范的不招認度之比，即丈量不招認度比（TUR）滿足大（抵達3∶1以上）時，通?？珊雎哉闪坎徽姓J度的影響，直接依據被校準儀器設備的示值過錯（Δ）和最大容許過錯（MPE）的比較來進行招認。如被校準儀器設備的示值過錯在其最大容許過錯規模內時，則為合格，反之則不合格，即|Δ|≤|MPE|為合格，反之則不合格。

考慮丈量不招認度影響的剖析招認

當丈量不招認度比不能抵達滿足大時，校準數據的剖析招認需考慮丈量不招認度的影響。不然，存在犯錯的或許性，即有或許將原本不合格的儀器設備判定為合格，或將原本合格的儀器設備判定為不合格。如被校準儀器設備示值過錯的絕對值和示值過錯的不招認度（U）之和在其最大容許過錯規模內時，即|Δ|≤|MPE|-U，則為合格。如被校準儀器設備示值過錯的絕對值和示值過錯的不招認度之差超出其最大容許過錯，即|Δ|≥|MPE|+U，則為不合格。如被校準儀器設備示值過錯的絕對值介于以上兩者之間，即|MPE|-U≤|Δ|≤|MPE|+U，則需選用更高準確度的計量規范從頭校準，以下降丈量不招認度U，再從頭進行剖析招認。

檢定或儀器校準作用的使用

如丈量儀器設備檢定或校按時產生修改因子，實驗室應確保在該設備的運用過程中加以考慮。如電磁兼容對外發射查驗中，接收天線的系數對丈量作用有必定影響，而天線系數在每次校準中都有差異，實驗室需在天線的校準后在丈量軟件的設置中進行更新。別的，實驗室可對校準數據進行剖析，如發現丈量儀器的技能參數行將違反方針要求時，需引起滿足的重視。

需求點重視的一些問題

檢測或校準不能溯源到國家丈量規范

此刻，實驗室有必要明晰本身檢測和校準的可追溯性的依據和出處，將剖析和論述及收集到的有關證明材料進行歸檔，并努力提供參加實驗室之間比對的作用作為佐證。假定溯源到有證規范物質，則要收集并保存提供者的資質證明及其校準證書；假定追溯到某種規則辦法和公認規范，則有必要指出其出處，明晰是規范或法規的規則，或是國家計量檢定規程中的量值傳遞表，或是同行間、有關各方的一種約好，或是文獻、教科書，或是某搶先企業提供的檢測辦法或儀器設備運用說明書等。不管選用了上述辦法中的哪一種，都應積極參加實驗室間比對，以求得一個都能承受的作用。

檢定或儀器校準作業完畢后證書不能及時取得

檢定或校準作業完畢后，檢定或校準組織出具書面的證書往往需求一個較長的周期，逾越設備檢定或校準有效期才收到書面證書的現象時有產生。怎么確保在該段時間內設備不備誤用，建議實驗室在實施檢定和校按時充分考慮證書的出具時間，提早方案和組織，避免出現因證書未到導致儀器設備不能運用的現象。

檢定或儀器校準作用不合格

儀器設備檢定或校準后，如不能抵達運用要求，實驗室應立即中止運用該設備，或許時應進行阻隔和粘貼“禁用”的赤色標識，避免其他人員誤用。一同，實驗室應追溯這些缺點或違對立之前檢測、校準作用的影響。在這種情況下，應招認追溯時間，假定該儀器設備在前次檢定或校準之后未實施期間核對，則需求追溯前次檢定或校準之后的悉數檢測作用；假定該儀器設備在前次檢定或校準之后實施了期間核對且結論是“可信”，則只需追溯期間核對之后的檢測作用。這也是著重實驗室應有挑選地對儀器設備實施期間核對的重要原因。

儀器設備的封存

某些儀器設備在較長一段時間內不需求運用時，實驗室可對其實施封存處理，實驗室只需求在下次運用該儀器設備前，對其從頭進行檢定或校準，從頭招認即可。這是實驗室下降運轉本錢的一個方面。